С какими особенностями здоровья вы принимаете?

Мы работаем с детьми с ОВЗ, включая задержку психического развития (ЗПР), расстройства аутистического спектра (РАС), тяжелые речевые нарушения (алалия, дизартрия, заикание, ОНР), СДВГ, дислексию и другие особенности.

Нужно ли заключение ПМПК?

Наши специалисты умеют читать заключение ПМПК и знают, как на его основе выстроить индивидуальный маршрут развития ребенка. Если оно у вас есть, мы обязательно учтем его в работе.

Как формируются группы?

Мы формируем малые группы до 5 человек для детей в возрасте от 5 до 12 лет. Это позволяет педагогам уделить внимание каждому ребенку и обеспечить комфортную среду.

Можно ли брать индивидуальные занятия?

Да, наши профильные специалисты (логопеды, дефектологи, нейропсихологи) проводят индивидуальную коррекционную работу по запуску речи, коррекции звукопроизношения и подготовке к школе.

Можно ли прийти посмотреть, прежде чем покупать абонемент?

Да, вы можете записаться на бесплатный промо-час. Вы вместе с ребёнком приходите на любое текущее занятие, смотрите, как работают специалисты, оцениваете пространство и принимаете решение без спешки.

Что если ребёнку не понравится или он не сможет адаптироваться?

В нашем расписании специально заложено время на свободную игру и мягкую адаптацию к пространству без давления. Вы можете начать с бесплатного промо-часа или взять разовое посещение на 1 день (1 000 ₽), чтобы посмотреть, насколько комфортно будет ребенку.

Группа кратковременного пребывания для детей с особенностями развития в Челябинске

Малые группы до 5 человек

✓

Возраст от 5 до 12 лет

✓

Бережное развитие, социализация и занятия с профильными специалистами (логопед, дефектолог, нейропсихолог)

Записаться на бесплатный промо-час

Приходите вместе с ребенком на любое занятие, чтобы познакомиться с педагогами

Почему родители выбирают нашу ГКП?

Мы создали безопасную среду, где детки с ОВЗ занимаются со специалистами в комфортном темпе, а мамы могут выдохнуть и посвятить время себе.

4 свободных часа для себя, работы или личных дел

Ребенок находится под присмотром специалистов 4 часа в день, а вы можете спокойно заняться своими делами.

Комфорт малых групп

У нас в группе максимум 5 детей. Это позволяет педагогу уделить внимание каждому и мягко вовлечь в игру.

Профильная помощь без стресса

С детьми работают не просто воспитатели, а специалисты, которые умеют читать заключение ПМПК и знают, как выстроить маршрут развития.

Программа развития с учетом актуальных коррекционных методик

Занятия с логопедом-дефектологом

Развиваем речь, обогащаем словарный запас, работаем над артикуляцией и познавательными навыками в игровой форме, без давления.

Результат: ребёнок начинает лучше понимать обращённую речь, произносить звуки, строить фразы и активнее общаться со сверстниками.

Нейро-фитнес и логоритмика

Комплекс упражнений для развития межполушарных связей, улучшения координации, памяти и мелкой моторики.

Результат: ребёнок начинает лучше управлять телом, дольше удерживать внимание и быстрее обрабатывать информацию.

Творчество и арт-терапия

Лепка, рисование, аппликация, конструирование. Используем разные материалы и техники, чтобы каждый ребёнок нашёл то, что ему по душе.

Результат: развивается мелкая моторика, воображение и способность выражать свои эмоции — не словами, а через творчество.

Социализация в безопасной среде

Учимся общаться со сверстниками, делиться, играть по правилам и находить друзей — под чутким контролем педагогов.

Результат: ребёнок спокойнее чувствует себя среди других детей, учится ждать очереди, просить и договариваться.

Занятия с логопедом-дефектологом

Развиваем речь, обогащаем словарный запас, работаем над артикуляцией и познавательными навыками в игровой форме, без давления.

Результат: ребёнок начинает лучше понимать обращённую речь, произносить звуки, строить фразы и активнее общаться со сверстниками.

Нейро-фитнес и логоритмика

Комплекс упражнений для развития межполушарных связей, улучшения координации, памяти и мелкой моторики.

Результат: ребёнок начинает лучше управлять телом, дольше удерживать внимание и быстрее обрабатывать информацию.

Творчество и арт-терапия

Лепка, рисование, аппликация, конструирование. Используем разные материалы и техники, чтобы каждый ребёнок нашёл то, что ему по душе.

Результат: развивается мелкая моторика, воображение и способность выражать свои эмоции — не словами, а через творчество.

Социализация в безопасной среде

Учимся общаться со сверстниками, делиться, играть по правилам и находить друзей — под чутким контролем педагогов.

Результат: ребёнок спокойнее чувствует себя среди других детей, учится ждать очереди, просить и договариваться.

Пространство, где есть всё необходимое

2000+

развивающих игр и профильных коррекционных пособий

12 педагогов

работают в центре, среди которых 2 имеют диплом магистра

7 кабинетов

включая комнату нейро-фитнеса и зону творчества

166 кв.м

общая площадь безопасного пространства центра

С детьми работают профильные специалисты

В нашем центре работают 3 дефектолога, 3 логопеда, нейропсихолог, психолог и олигофренопедагог.

Новикова Ольга Константиновна
Психолог, консультант по методу кросс-коучинг.

✓ Стаж работы 14 лет
✓ Абсолютный победитель конкурса Педагог-психолог 2016 год

Работает с проблемным поведением детей и подростков через занятия с родителями: замкнутость и потеря контакта, агрессия и ссоры, грубость и ложь, прогулы школы, зависимость от гаджетов. Внештатный муниципальный педагог-психолог, психолог регионального проекта «Почта доверия».

Кашернюк Мария Александровна
Нейропсихолог

✓ Высшее педагогическое образование
✓ Специализация — нейропсихология

Помогает детям с ОВЗ: ЗПР, ОНР, алалией, аутизмом, СДВГ, дизартрией, дислексией, заиканием. Проводит диагностику и коррекцию развития.

Павлова Лариса Васильевна
Учитель-логопед

✓ Высшая категория
✓ Стаж 25 лет в логопедии

Помогает детям с речевыми нарушениями: дислалией, дизартрией, алалией и общим недоразвитием речи начать говорить. Специализируется на запуске речи у малышей, которые пока не говорят или говорят мало.

Калимуллина Резеда Артемовна
Логопед-дефектолог

✓ Магистр дефектологии
✓ Стаж 10 лет

Работает с тяжелыми речевыми нарушениями (алалия, дизартрия, агнозия), ЗПР, РАС и особенностями поведения (СДВГ) у детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Ушакова Марина Александровна
Психолог, логопед-дефектолог

✓ Клинический психолог и нейропсихолог
✓ Стаж 10 лет

Помогает детям с речевыми нарушениями и трудностями в обучении, поддерживает при тревожности, страхах и проблемах поведения. Проводит углублённую психологическую и нейропсихологическую диагностику и выстраивает индивидуальный маршрут коррекции.

Как проходит день в нашей ГКП

Утренняя группа

с 08:00 до 12:00

08:00 — 08:30 — Встреча детей, свободная игра, мягкая адаптация к пространству.
08:30 — 08:45 — Нейро-зарядка.
08:45 — 09:00 — Перекус (соки, фрукты, булочки включены в стоимость).
09:00 — 09:45 — Познавательное занятие с дефектологом / логопедом.
09:45 — 10:00 — Перерыв.
10:00 — 10:45 — Творческое занятие / лепка / конструирование.
10:45 — 11:20 — Чтение, настольный театр, логоритмика.
11:20 — 12:00 — Свободная деятельность, совместные игры. Обратная связь родителям.

Дневная группа

с 14:00 до 18:00

14:00 — 14:30 — Встреча детей, свободная игра, мягкая адаптация к пространству.
14:30 — 14:45 — Нейро-зарядка.
14:45 — 15:00 — Перекус (соки, фрукты, булочки включены в стоимость).
15:00 — 15:45 — Познавательное занятие с дефектологом / логопедом.
15:45 — 16:00 — Перерыв.
16:00 — 16:45 — Творческое занятие / лепка / конструирование.
16:45 — 17:20 — Чтение, настольный театр, логоритмика.
17:20 — 18:00 — Свободная деятельность, совместные игры. Обратная связь родителям.